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MP Board Solutions for Class 12 Biology Chapter 8 Human Health and Disease (मानव स्वास्थ्य तथा रोग)

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Class 12 Biology Chapter 8 Human Health and Disease (मानव स्वास्थ्य तथा रोग) अभ्यास के अन्तर्गत दिए गए प्रश्नोत्तर प्रश्न 1. कौन-से विभिन्न जन स्वास्थ्य उपाय हैं जिन्हें आप संक्रामक रोगों के विरुद्ध रक्षा-उपायों के रूप में सुझायेंगे? उत्तर संक्रामक रोगों के विरुद्ध हम निम्नलिखित जन-स्वास्थ्य उपायों को सुझायेंगे – अपशिष्ट व उत्सर्जी पदार्थों का समुचित निपटान होना। संक्रमित व्यक्ति व उसके सामान से दूर रहना। नाले-नालियों में कीटनाशकों का छिड़काव करना। आवासीय स्थलों के निकट जल-ठहराव को रोकना, नालियों के गंदे पानी की समुचित निकासी होना। संक्रामक रोगों की रोकथाम हेतु वृहद स्तर पर टीकाकरण कार्यक्रम चलाये जाना। प्रश्न 2. जीव विज्ञान (जैविकी) के अध्ययन ने संक्रामक रोगों को नियन्त्रित करने में किस प्रकार हमारी सहायता की है? उत्तर जीव विज्ञान (जैविकी) के अध्ययन ने संक्रामक रोगों को नियन्त्रित करने में हमारी सहायता निम्नलिखित प्रकार से की है – जीव विज्ञान रोगजनकों को पहचानने में हमारी सहायता करता है। रोग फैलाने वाले रोगजनकों के जीवन चक्र का अध्ययन किया जाता है। रोगजनक के मनुष्य में स्थानान्तरण...
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MP Board Solutions for Class 12 Biology Chapter 5 Principles of Inheritance and Variation (वंशागति और विविधता के सिद्धान्त)

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Class 12 Biology Chapter 5 Principles of Inheritance and Variation (वंशागति और विविधता के सिद्धान्त) अभ्यास के अन्तर्गत दिए गए प्रश्नोत्तर प्रश्न 1. मेंडल द्वारा प्रयोगों के लिए मटर के पौधे को चुनने से क्या लाभ हुए? उत्तर मंडल द्वारा प्रयोगों के लिए मटर के पौधे को चुनने से निम्नलिखित लाभ हुए – यह एकवर्षीय पौधा है वे इसे आसानी से बगीचे में उगाया जा सकता था इसमें विभिन्न लक्षणों के वैकल्पिक रूप (alternate forms)देखने को मिले इसके स्व-परागित (self pollinated) होने के कारण कोई भी अवांछित जटिलता नहीं आ पायी नर व मादा एक ही पौधे में मिल गए यह पौधा आनुवंशिक रूप से शुद्ध था व पीढ़ी-दर-पीढ़ी इसके पौधे शुद्ध बने रहे इस पौधे की एक ही पीढ़ी में अनेक बीज उत्पन्न होते हैं अतः निष्कर्ष निकालने में आसानी रही। प्रश्न 2. निम्नलिखित में विभेद कीजिए (क) प्रभाविता और अप्रभाविता (ख) समयुग्मजी और विषमयुग्मजी  (2015) (ग) एक संकर और द्विसंकर उत्तर (क)  प्रभाविता और अप्रभाविता में अन्तर (ख)  समयुग्मजी और विषमयुग्मजी में अन्तर (ग)  एक संकर और द्विसंकर में अन्तर प्रश्न 3. कोई द्विगुणित जीन...
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MP Board Solutions for Class 12 Biology Chapter 3 Human Reproduction (मानव जनन)

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Class 12 Biology Chapter 3 Human Reproduction (मानव जनन) अभ्यास के अन्तर्गत दिए गए प्रश्नोत्तर प्रश्न 1. रिक्त स्थानों की पूर्ति करें (क)  मानव …… उत्पत्ति वाला है। (अलैगिक/लैगिक) उत्तर लैंगिक। (ख)  मानव हैं। अण्डप्रजक, सजीवप्रजक, अण्डजरायुज) उत्तर सजीवप्रजक। (ग)  मानव में …….. निषेचन होता है। (बाह्य/आन्तरिक) उत्तर आन्तरिक। (घ)  नर एवं मादी ……. युग्मक होते हैं। (अगुणित/द्विगुणित) उत्तर अगुणित। (ङ)  युग्मनज ……. होता है। (अगुणित/द्विगुणित) उत्तर द्विगुणित। (च)  एक परिपक्व पुटक से अण्डाणु (ओवम) के मोचित होने की प्रक्रिया को …… कहते हैं। उत्तर अण्डोत्सर्ग (ovulation) (छ)  अण्डोत्सर्ग (ओव्यूलेशन) …… नामक हॉर्मोन द्वारा प्रेरित (इन्ड्यूस्ड) होता है। उत्तर ल्यूटीनाइजिंग हॉर्मोन (LH) (ज)  नर एवं मादा युग्मक के संलयन (फ्यूजन) ……. को हैं। उत्तर निषेचन। (झ)  निषेचन …….. में संपन्न होता है। उत्तर अण्डवाहिनी नली के संकीर्ण पथ व तुंबिका के संधिस्थल। (ज)  युग्मनज विभक्त होकर …….. की रचना करता है जो गर्भाशय में अंतरोपित (इंप्लांटेड) होता है। उत्तर ...
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